[article]
| Titre : |
Les friches, riche terrain éducatif |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Collectif, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
36 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Symbioses > 141 (2024)
| Catégories : |
Documentaire
friche industrielle
|
| Résumé : |
Dans l’imaginaire collectif, les friches sont volontiers associées à un sentiment d’abandon, de faillite, à de la pollution. Pourtant, à bien y regarder, il y pousse fréquemment des projets citoyens et une nature pas si ordinaire, entrant parfois en tension avec des projets immobiliers et économiques. Ce dossier s’attache à défricher ces enjeux, et à montrer en quoi les friches peuvent être de riches terrains d’éducation à l’environnement, au croisement des questions de biodiversité, d'aménagement du territoire, de citoyenneté, d’histoire… |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
|  |
Accueil
