100 idées pour bien gérer sa classe / Alain CORNELOUP

Titre : 100 idées pour bien gérer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain CORNELOUP, Auteur Editeur : Paris : Tom pousse, 2009 Collection : 100 idées Importance : 188 p. Format : 20 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-019-0 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire respect de la discipline Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre scolaire Résumé : 100 idées pour aider tous les professeurs des écoles qui rencontrent des difficultés de gestion dans leur classe. Nature du document : documentaire

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DM 30573	PEDA 371.5 CORNEC	Livre	Bibliothèque principale	Espace pédagogique	Disponible

100 idées pour gérer les troubles du comportement / Roy HOWARTH

Titre : 100 idées pour gérer les troubles du comportement : Que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roy HOWARTH, Auteur Editeur : Paris : Tom pousse, 2013 Collection : 100 idées Importance : 168 p. Format : 20 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-081-7 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire psychologie de l'enfant ; trouble du comportement Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Résumé : Un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves difficiles ou très difficiles. Nature du document : documentaire

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DM 30572	PEDA 159.9 HOWARC	Livre	Bibliothèque principale	Espace pédagogique	Disponible

100 idées pour lutter contre le repli social des adolescents / Emmanuel THILL

Titre : 100 idées pour lutter contre le repli social des adolescents : Phobies scolaires, phobie sociale, dépression de l'adolescent. Se déplier pour se déployer à nouveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel THILL, Auteur Editeur : Paris : Tom pousse, 2024 Importance : 220 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire adolescence ; angoisse ; phobie ; phobie scolaire ; psychologie de l'adolescent Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent Résumé : Nous entendons de plus en plus parler de ces situations de jeunes qui se replient chez eux, arrêtent leur scolarité et parfois abandonnent toutes les activités qui les épanouissaient auparavant. Quelles sont les angoisses vécues par ces jeunes? Comment le repli enclenche-t-il chez le jeune un cercle vicieux de la perte de confiance en soi? Comment les écrans influencent-ils la dynamique du repli? Comment renouer avec l'école? Au fil de ces 100 idées, le Docteur Thill répond à ces questions et donne des pistes s'adressant tant aux jeunes qu'à leurs parents. Nature du document : documentaire

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DM 39839	159.92 THILLC	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / Gavin REID

Titre : 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques : troisième édition revue et augmentée Type de document : texte imprimé Auteurs : Gavin REID, Auteur ; Shannon GREEN, Auteur Editeur : Paris : Tom pousse, 2012 Collection : 100 idées Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-068-8 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire dyslexie Index. décimale : 616.89-008.434.5 Dyslexie Résumé : Ce livre, destiné à faciliter le dépistage et l’accompagnement des enfants dyslexiques, fournit d’excellentes techniques pour soutenir l’apprentissage chez l’enfant dyslexique: de l’identification des besoins individuels des élèves aux méthodes d’acquisition de la lecture, de l’écriture et des compétences en matière de communication. Nature du document : documentaire

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DM 32925	PEDA 616.8 REID.C	Livre	Bibliothèque principale	Espace pédagogique	Disponible

100 idées pour venir en aide aux élèves « dysorthographique » / Monique TOUZIN

Titre : 100 idées pour venir en aide aux élèves « dysorthographique » Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique TOUZIN, Auteur Editeur : Paris : Tom pousse, 2014 Collection : 100 idées Importance : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-115-9 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire dyslexie ; dysorthographie Index. décimale : 616.89-008.434.5 Dyslexie Résumé : Ce livre explique non seulement pourquoi l’acquisition de l’orthographe est si difficile pour tous, mais aussi pourquoi certains enfants dits «dysorthographiques» éprouvent une difficulté persistante à automatiser les processus et mémoriser les formes orthographiques correctes, malgré une intelligence normale. Nature du document : documentaire

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DM 32928	PEDA 616.8 TOUZIC	Livre	Bibliothèque principale	Espace pédagogique	Disponible

100 idées pour vivre sereinement avec une allergie / Sandy RUDEWIEZ

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Adolescent de la génération web 2.0 si différents, si semblables / Jean-Pierre MARMONIER

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Adolescents de la génération web 2.0 si différents, si semblables / Jean-Pierre MARMONIER

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