Que vaut l'école en France? / Martine FOURNIER in Sciences Humaines, 186 (10/2007)  

[article]  inSciences Humaines > 186 (10/2007) Titre : Que vaut l'école en France? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine FOURNIER, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 18-27 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire CLIS ; enseignement ; orientation scolaire Résumé : Les comparaisons entre les systèmes scolaires des pays avancés sont riches d'enseignement. En France, elles mettent en lumière les difficultés d'une démocratisation qui résiste à établir un système véritablement efficace et équitable. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DM20774	SCIHUM 10/07	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Quelques lettres pour Leila / Olivier BAILLY in Médor, 4 (09-10-11/2016)

[article]  inMédor > 4 (09-10-11/2016) Titre : Quelques lettres pour Leila Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier BAILLY, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 20-27 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire CLIS ; immigré Résumé : Pendant une année, le journaliste de "Médor" a suivi une classe "Daspa". Ce dispositif d'accueil scolarise les mineurs étrangers présents depuis moins d'un an en Belgique. Bienvenue dans la classe de Babel avec sept ados syriens. Nature du document : documentaire [article]

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DM 30757	MEDOR	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200