Comprendre l'enfant "dys" pour mieux l'aider / Denis QUENNEVILLE in Ligueur (Le), 15 (08/2020)

[article]  inLigueur (Le) > 15 (08/2020) Titre : Comprendre l'enfant "dys" pour mieux l'aider Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis QUENNEVILLE, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 06-07 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire dyslexie ; trouble de l'apprentissage Résumé : Regroupés sous l'appellation "dys", les troubles neurodéveloppement comme la dyslexie, mais aussi le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, affectent la vie quotidienne et pèsent sur la scolarité. Essayons de comprendre les mécanismes en jeu, ainsi que les pistes de remédiation. Nature du document : documentaire [article]

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DM 34972	LIGUE 08/20	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Différences invisibles (Les) - TDAH, douance ou HPI, autisme.. / Maude NEPVEU-VILLENEUVE

Titre : Différences invisibles (Les) - TDAH, douance ou HPI, autisme.. : Vivre avec une cerveau neurodivergent, ça ressemble à quoi? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude NEPVEU-VILLENEUVE, Auteur Editeur : Écosociété Editions, 2025 Importance : 160 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire neurologie ; trouble de l'apprentissage ; trouble déficitaire de l'attention ; trouble du développement Index. décimale : 616.8 Neurologie Résumé : «J’ai l’impression qu’il me manque des pages dans le grand manuel de la vie. Ou plutôt, d’avoir reçu un manuel différent, avec certaines sections en plus, mais dans lequel il manque des chapitres que tout le monde a lus.» Maude Nepveu-Villeneuve décrit ici sa neurodivergence... Nature du document : documentaire

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DM 40334	616.8 NEPVED	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

La dyscalculie décelée dès la maternelle ? / Thierry FIORILLI 

Titre : La dyscalculie décelée dès la maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Thierry FIORILLI, Auteur Editeur : Le Vif/L'Express, 09/06/2022 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire trouble de l'apprentissage Résumé : Une étude belgo-vietnamienne démontre qu’on peut mesurer les aptitudes numériques chez l’enfant de 4 ou 5 ans et préjuger, sur base de celles-ci, ses capacités en arithmétique lorsqu’il sera à l’école primaire. Pas de quoi prédire de futurs champions des maths ! Plutôt détecter, donc anticiper, d’éventuelles difficultés telles que des dyscalculies. Nature du document : documentaire

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L'enfant hors norme / Héloïse LHERETE in Sciences Humaines, 358 (05/2023)  

[article]  inSciences Humaines > 358 (05/2023) Titre : L'enfant hors norme Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse LHERETE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 29-56 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire enfant ; trouble de l'apprentissage Résumé : Les enfants hors norme sont-ils devenus la norme? / La précocité intellectuelle en questions / A l'école des "atypiques" / Dyspraxie, le geste empêché / Dyslexie: et si c'était une ressource? / L'enfant turbulent sous l'oeil des psys. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]

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DM 37748	SCIHU 05/23	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Quand les "dys-férences" font des interférences / Manon GOBEAUX in Education Santé, 403 (10/2023)

[article]  inEducation Santé > 403 (10/2023) Titre : Quand les "dys-férences" font des interférences Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon GOBEAUX, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 03-05 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire trouble de l'apprentissage Résumé : En difficulté à l'école? Distrait? Votre enfant est-il concerné? L'article s'arrête sur l'impact des troubles de l'apprentissage sur la santé mentale des enfants et de leurs parents. Nature du document : documentaire [article]

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DM 38166	EDUSA 10/23	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Sur la piste des troubles neurovisuels / Caroline TOURBE in Science & Vie, 1096 (01/2009)  

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